Classificação E Curva ABC

Classificação ABC e Curva ABC

Tabela de Pareto

Podemos usar a tabela de Pareto para verificar a acuracidade do Estoque. Para isso, existem algumas regras:

• 1º Verificamos os produtos de classe A;
• 2º Verificamos os produtos de classe C;
• Por fim, inserimos os produtos da B.

Definição

Classe A → São itens de grande importância e que merecem uma atenção especial da Administração

Classe B → São itens considerados intermediários

Classe C → São itens de baixo valor e que merecem pouca atenção da administração.

Como definir as classes para os itens e construir a curva?

No exemplo do professor, ele montou uma tabela com 10 produtos e precisávamos fazer alguns cálculos simples para definir os produtos em classes A, B e C.

Representação das primeiras quatro colunas da tabela

A tabela inicialmente vinha com esses valores. Com isso, temos o primeiro passo claro em mente: Resolver o valor total. Para isto, basta multiplicar o valor unitário pela quantidade

Representação das próximas quatro colunas

[!hint] Importante A Coluna ordem sempre irá do número 1 ao enésimo número de elementos. Como estamos indo de A a J, temos 10 elementos/materiais nesta tabela para a definição ABC.

Tendo em mente que teremos de ordenar os itens, a regra do próximo passo é: Identificar os produtos/itens de maior valor e definir um grau para eles. A partir deste grau reordenar conforme a ordem. Pode parecer confuso, mas é bem simples. Vamos juntar as colunas para visualizar melhor abaixo:

Agora é só encontrar o valor mais alto e atribuir o grau “1” para ele.

Agora o 2º maior valor (e assim sucessivamente)…

Agora, é só copiar o nome do material com seu valor total na ordem desejada a partir do grau de cada um:

Últimas 3 colunas

As últimas três colunas é onde contém boa parte dos cálculos. Na coluna Valor Total acumulado o passo a passo é o seguinte:

• Na primeira linha, repetir o valor do item de ordem 1 (neste caso, o item C)

• A partir das próximas linhas, iremos somar o valor dos itens abaixo sucessivamente. Então, para a linha 2, temos $270000+224000$

A partir desse valor total, podemos calcular a porcentagem com a seguinte fórmula: $$ \frac{\text{valor acumulado}}{\text{valor total}} \times 100 = \text{porcentagem} $$ Então, para o último valor, sabemos que a porcentagem é, automaticamente, 100. Mas para questões didáticas, vamos fazer a porcentagem do item C (primeira linha). $$ \frac{270000}{787600} \times 100 \approx 0.3428 \times 100 \approx 34.22 $$

[!note] IMPORTANTE Neste caso, não utilizaremos as duas casas decimais para inserir o valor na tabela!

Basta seguir as linhas conforme a fórmula para preencher as demais porcentagens.

Finalmente, o processo de definição das classes

No início desta aula foi passada uma ![[#Tabela de Pareto]]A partir dela analisaremos as porcentagens de cada item, bem como a quantia de cada um para definir as classes, lembrando sempre das regras acima.

Definindo a Classe A

Para definir a classe A, olhamos de cima para baixo na tabela, observando os valores que, acumulados/somados, chegam na faixa dos 67-75%.

A partir do momento que passa de 75%, precisamos observar se a quantidade de itens anteriores compreende de 10-20% do total de itens. Como, neste caso, foram dois itens anteriores (C e H), sabemos que 20% de 10 itens são 2 itens. Com esta constatação, podemos inserir tais itens dentro da classe A.

Definindo a Classe C

Para definir a classe C, fazemos o inverso da classe A, olhando para a tabela de baixo para cima, observando primeiramente a maior quantidade possível de itens (70%).

Agora, não é somente a quantidade de itens que importa, mas o valor de cada um precisa estar entre 5-10% do valor total.

[!important] IMPORTANTE!!! Como estamos “subindo” na tabela, a porcentagem será sempre o valor da linha superior da linha analisada subtraída dos 100%. Assim, ao analisarmos o item E (linha dos 70% atingido), a porcentagem não é 13 (100-87), e sim 22% ($100-78=22$).

Com a constatação acima, sabemos que 22% passa dos 10% do valor. Como podemos ir de 50-70% dos itens, podemos analisar os demais abaixo:

Como o item G está dentro dos 50% de itens, e está dentro do valor, podemos então, afirmar que dele, para baixo, todos os itens são de classe C.

Classe B

Agora, é só preencher o restante com os itens de classe B.

Como responder na prova?

Após realizar todos os cálculos e constatar as Classes de cada item, precisaremos preencher uma [[#Tabela de Pareto]] com base nas informações que chegamos.

Agora é preencher as porcentagens que chegamos. O mais fácil de preencher, é a linha da porcentagem dos itens. Começaremos com ela:

Temos tais porcentagens pois, de 10 itens, 2 são de classe A, 3 de classe B e 5 de classe C.

Para a porcentagem do dinheiro, temos que analisar da mesma maneira que identificamos as classes. Para a classe A de cima para baixo, para a Classe C de baixo para cima, e a classe B o restante.